Projet REFUGE – Un jeu coopératif pour renforcer la résilience des jeunes
Poppies and Daffodils développe actuellement un jeu pédagogique coopératif intitulé “REFUGE”, destiné aux collégiens, lycéens, apprentis, et plus largement à tous les jeunes. Ce jeu innovant vise à les faire réfléchir aux épreuves de la vie, à mieux comprendre leurs émotions et à identifier les ressources qu’ils peuvent mobiliser face à l’échec, au rejet, à la peur ou à l’isolement.
REFUGE, un acronyme porteur de sens :
R – Ressentir
E – Écouter
F – Faire face
U – Unir ses forces
G – Gérer le stress
E – Engager le changement
Inspiré de récits de vie réels (historiques, contemporains ou locaux), le jeu transpose ces histoires dans des situations proches du vécu des jeunes : phobie scolaire, exclusion sociale, pression familiale, troubles de l’attention, etc. L’objectif est de créer un espace de discussion, d’identification et de construction de stratégies de résilience, de manière ludique et coopérative.
Le jeu : un outil puissant pour aborder la résilience
Le jeu est un médium particulièrement adapté pour aborder des sujets sensibles avec les adolescents. Il favorise l’engagement, réduit les inhibitions, et permet aux jeunes de mettre des mots sur des émotions complexes sans se sentir exposés. À travers les cartes, les mises en situation et les discussions guidées, REFUGE devient un support pédagogique structurant, qui permet d’explorer les ressources personnelles, les mécanismes d’adaptation et l’importance du collectif.
Grâce à sa flexibilité, REFUGE peut être animé aussi bien par des enseignants que par des éducateurs, psychologues scolaires ou intervenants associatifs. Il ne nécessite pas de compétences spécialisées, mais offre un cadre structuré, propice à la discussion en petits groupes. Ce jeu s’adapte à différents contextes : séance d’EMC, atelier de prévention, accompagnement individualisé ou activité périscolaire. Il constitue un point de départ concret pour aborder des sujets souvent difficiles à verbaliser, en ouvrant un espace où chacun peut s’exprimer sans crainte et se sentir compris.
Ce jeu offre une expérience sécurisante, à la fois sérieuse et ludique, qui peut déclencher une prise de conscience durable.
Le choix du jeu coopératif : une pédagogie de l'entraide
REFUGE a été pensé comme un jeu coopératif – et non compétitif – afin de valoriser les dynamiques d’entraide, de solidarité et de co-construction. Chaque joueur a un rôle à jouer dans la réussite du groupe. Cette approche favorise l’inclusion de tous, y compris des jeunes en difficulté ou en retrait. Elle reflète aussi une réalité essentielle : la résilience est souvent collective, portée par des liens humains, des soutiens extérieurs et une capacité à s’unir. En jouant ensemble, les participants apprennent à écouter, soutenir et agir ensemble – des compétences clés pour l’avenir.
Une expérimentation en conditions réelles
Le jeu sera expérimenté à partir de septembre 2025 dans le CFA Trotters Training, établissement partenaire de Mérignac, afin de tester son impact et d’ajuster ses contenus si nécessaire. Le prototype est déjà finalisé : mécanique, cartes, récits, scénarios. Il ne reste plus qu’à financer sa fabrication physique, pour passer d’un outil pédagogique testé à un jeu de société complet, réplicable et distribué.
Une ambition locale… puis nationale
REFUGE est destiné à devenir un outil ressource pour :
les établissements scolaires (collèges, lycées, CFA)
les associations de parents d’élèves
les collectivités locales
et plus largement, tout organisme éducatif ou associatif accueillant des jeunes
Il pourra être utilisé dans le cadre des Temps d’Activités Périscolaires (TAP), d’actions de prévention, ou de projets pédagogiques en classe. REFUGE s’inscrit pleinement dans le Parcours Éducatif de Santé et répond aux objectifs de la stratégie nationale multisectorielle de développement des compétences psychosociales (CPS) 2022–2037.
L’objectif de Poppies and Daffodils est clair : diffuser REFUGE à l’échelle nationale, pour que chaque établissement ou structure éducative qui le souhaite puisse bénéficier de cet outil innovant.
Une diffusion ou un référencement du jeu REFUGE sur le site officiel Eduscol, plateforme de référence pour les enseignants en France, permettrait de valoriser l’initiative à grande échelle et de la faire connaître aux équipes éducatives sur l’ensemble du territoire. Cela favoriserait l’intégration du jeu dans les pratiques pédagogiques et les parcours éducatifs, tout en légitimant son usage au sein des établissements scolaires.
Mais l’ambition ne s’arrête pas aux frontières : REFUGE a également vocation à être partagé à l’international, dans tous les pays et structures qui œuvrent pour la résilience, la santé mentale et le bien-être des jeunes. Ce jeu peut ainsi s’inscrire dans des coopérations éducatives européennes ou internationales, et inspirer d’autres projets pédagogiques engagés